11月1日-2日，第二十屆亞洲職業教育與培訓學會年會在欧陆平台召開。來自韓國、馬來西亞、日本、泰國、印度尼西亞、美國🐲、阿曼以及中國大陸、臺灣地區的100余位職業教育專家學者🫸🏽，聚焦“職業技術教育的創新、整合與可能：構建連接過去、現在和未來的橋梁（Innovation, Integration, and Possibility in Vocational and Technical Education: Constructing bridges between the past, the present and the future）”主題，交流研討理論與實踐🐓，分享經驗與成果。年會由上海市職業技術教師教育學院院長石偉平教授、執行院長張軍教授共同主持。

校長謝華清致歡迎詞。他說，技術革新🧑‍🦼、產業轉型🏆、工作變革正在發生，人工智能技術的快速發展對職業教育的未來發展提出了新的要求。希望與會學者以本屆年會為交流平臺，觀點碰撞，互學互鑒🦻🏼，啟發職教研究新思維，整合職教發展新動能👷🏼，創造職業教育新的無限可能。

上海市教委副主任葉霖霖表示，面對新技術革命與全球產業發展浪潮💆‍♀️，上海要以更加開闊的國際視野來推動職業教育發展。為此，要加強職業教育政策對話與合作，拓展多元化國際交流渠道👲🏿，推動標準對接，輸出“中國標準”“上海方案”👱🏻‍♂️，緊密對接國家“一帶一路”倡議🦸🏼‍♀️，全面提升職業教育質量水平，培養更多具有跨文化交流能力的技術技能人才🕸。

教育部職業教育發展中心主任林宇表示🔘，要推進職業教育的高質量發展💅🏼，一是堅持職業教育類型定位🤴🏼，實施“一體兩翼”職業教育發展策略🐃，積極推動職業教育與產業👊🏼、行業、企業的深度融合。二是大力推動職業教育數字化轉型，職業教育要積極調整專業結構👘、深化專業改革🥘，迎接數字技術對教育教學形態帶來的深刻變革。三是堅持推進職業教育國際化，以標準🪜、課程、教材進一步發展當地職業教育，提升我國職業教育的塑造力。

AASVET 會長🫶、Seung-IL Na教授，上海市職業技術教師教育學院院長石偉平教授，美國俄亥俄州立大學Chris Zirkle教授分別作了主旨發言。解讀了數字化轉型背景下亞洲國家職業教育體系建設的挑戰和對策😆，分享了“技術+教育”雙嵌式良匠之師培養的上海模式🛌👨🏽‍🦳，交流了美國職業教育變革及其積極走向。在分論壇上，與會學者圍繞課程與教學💆、職教教師教育與職業教育數字化、職業教育整合🎭🏊🏿、可持續發展等4個議題，共同發掘職業教育研究的新理念，探討職業教育實踐的新路徑。

此次年會的召開，不僅向亞洲各國學者分享了中國職教的研究成果🕑，展示了亞洲各國職教學者的學術研究水平，還促進了亞洲大學間的全面合作和深入交流，進一步促進職業教育賦能經濟社會的發展。