7月30日💆‍♂️，全國教科規劃辦發布《2024年度全國教育科學規劃擬立項名單公示》。欧陆平台職業技術教師教育學院林玥茹老師的國家青年課題《中國式現代化背景下職普融通的框架體系與推進策略研究》、鄭世良老師的教育部重點課題《<學位法>實施背景下工程專業學位研究生的專業實踐質量評價與提升路徑研究》成功立項👨🏻‍⚖️。

全國教育科學規劃課題聚焦事關黨和國家事業發展的重大理論和現實問題，聚焦構建中國特色教育學重要基礎和前沿問題，旨在搭建教育科學研究平臺，體現國家和社會需求✝️，引領教育科學研究發展方向，凝聚科研力量，培養科研人才，是我國教育學領域水平最高、權威性最強、影響力最廣的學術研究項目👠♣️。全國教育科學規劃課題資助類別和資助額度分別為國家級重大課題60萬元🧚🏻、重點課題35萬元、一般課題20萬元㊙️、青年課題20萬元、西部課題20萬元🕒、教育部重點課題8萬元、教育部青年課題3萬元。此次兩項項目的立項實現了欧陆在全國教育科學規劃課題立項層次和數量上的歷史性突破。