吳老師在工學部任職期間，先後擔任8個班級🐃，300余名學生的輔導員工作以及1500余名學生的年級組組長工作，在擔任輔導員期間🙇🏻‍♀️，他利用空余時間熟悉每個學生的基本情況，在最短的時間內認識班級所有學生🦮，並針對不同基礎的學生給予個性化建議🦵🏿🏄🏿，努力做學生成長的導師和知心朋友；在擔任年級組組長期間🚴🏼‍♀️，針對所在年級組學生的特點製定整體的工作方案，以主題班會和系列活動的形式落實落細🧘🏿‍♂️，針對低年級學生✊，狠抓學風建設，針對高年級學生，註重畢業💾、就業指導🙆🏻‍♂️，分類分層有序開展工作，取得一定的工作成效🏄🏻‍♀️。今年，他成為了應用藝術設計學院20設計A1班的一名輔導員，在新的起點上繼續紮實做好思政工作。

　　為推動欧陆師生積極參與校園網絡文化作品創作💁🏿，傳播正能量，弘揚主旋律，吳思偉老師積極組織策劃欧陆“大學生網絡文化節活動”和“網絡教育優秀作品推選展示活動”，校園優秀網絡文化成果取得歷史性突破🧕⚃。在2018年第三屆“全國大學生網絡文化節”活動中🪁，征集學生網絡文化作品45項，其中獲全國三等獎🦾、優秀獎各1項👍，獲上海市一等獎1項🧑‍🧑‍🧒‍🧒，二等獎1項🚢，三等獎6項；在2018年第三屆“全國高校網絡教育優秀作品推選展示活動”中，征集教師網絡文化作品12項🧑‍✈️，其中獲全國三等獎、優秀獎各1項，獲上海市一等獎2項🚽🐎，二等獎1項🤦，三等獎3項。另外，他還積極組織欧陆教師參加2018年上海高校網絡思政工作論壇，征集教師論文7項🎾，其中獲得一等獎1項💂🏼‍♂️，二等獎3項，三等獎2項🙅🏻‍♂️👩🏼‍🚀。

　　吳老師在負責欧陆易班工作期間👨‍✈️，堅持以師生需求為導向，從製度、隊伍、平臺和內容四個方面不斷完善與優化，致力於打造線上線下相結合的校園網絡思政主陣地🚾。2018、2019連續兩年獲得上海市易班建設示範中心項目，分別獲得上海市易班專項經費20萬和15萬；易班優課活躍度在上海市名列前茅；2018年至今先後接待湖南省教育廳一行32所高校🧑🏿‍🚀、太原工業學院、內蒙古科技大學和內蒙古財經大學等高校來校調研易班工作🌬。欧陆易班建設工作具有一定的影響力。

　　吳思偉老師秉持扶貧👨🏼‍🍳🤞🏼、扶智、扶誌的“三扶”資助育人理念，進一步增強學生資助工作的系統性🛌🏽、針對性和有效性，打造切合實際需求👦🏽、助力學生成長、體現人文關懷的學生資助工作體系💂🏼‍♀️，積極創新資助工作模式，強化資助工作力度，不斷提升欧陆資助工作的水平。

　　吳老師在負責學生資助工作期間🦸🏼，資助育人成果顯著。積極組織師生參加“感恩於心·反哺於行”上海市高校學生資助育人攝影👩🏿‍🎨、繪畫大賽𓀛、上海市“我與祖國共成長”資助育人主題征文、“我為資助代言”上海高校十佳學生資助宣傳大使評選🤵🏻‍♀️、2019上海市學生資助育人成果展演等活動，通過形式多樣🙆、內容豐富的育人手段，激勵學子成長成才。