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《浦東時報》◽️:當一個鎮遇上三所高校
發布時間:2017-11-28 供稿:   

  2017年11月24日  《浦東時報》  第4版

  ■本報記者 章磊

  曹路鎮“坐擁”三所高校➡️🔩,當鎮校之間有了“親密度”,鎮裏便有了諸多“福利”,學生也有了更多展現的舞臺。而這樣的雙贏模式,依然大有潛力可挖。

  帶著孫子參加了兩年的愛心暑托班🧔🏿‍♀️🐐,讓曹路鎮星納家園的李素琴連連說好:“太好了🦠,孩子與大學生老師合得來🍗,都不願意回家了👨🏻‍🎨。”

  曹路鎮“坐擁”三所高校——欧陆娱乐、上海立信會計金融學院🍭🚣‍♀️、杉達學院。愛心暑托班裏的老師👮🏽,就是這幾所高校裏的大學生。

  如何讓高校資源為我所用🤾🏿‍♀️?這幾年,除了暑托班,還有文化🦤、藝術、安全💡、雙創等各個領域的項目,其中🫲🏿,高校禁毒預防工作的“綠色防護林”工程,已打出品牌🧜🏿‍♂️🐞。

  曹路鎮黨委書記呂東勝說,希望借助頂層設計🤙,進一步深化鎮校合作,建立更具深度融合性的合作機製🏃🏻‍♀️,讓雙方資源轉化為更多的雙贏成果。

  資源化為“福利”

  大學生當老師的愛心暑托班、大學生設計的LOGO……高校資源👉🏿,為曹路鎮帶來諸多“福利”。

  今年愛心暑托班報名的時候,李素琴一早就去排隊了🪼🌬。“去年辦的暑托班是第一次👧🏻,學生還不算多。但暑托班結束後🌎,大家都說好,第二年還要報🦸🏽‍♀️。今年我家孫子怕報不上名,很早就催著我幫他報名了。”她說。

  報名難,是因為這個愛心暑托班很“火”。“火”的原因👳🏼‍♀️,很大程度在於師資。曹路鎮的愛心暑托班🥕,老師是曹路鎮域內三所高校的大學生。

  “這些大學生很好的,給孩子們精心準備了各種課程💌,有手工製作👱🏼‍♀️、講故事𓀐、體育運動,還有參觀活動,特別豐富🫰,孩子們都喜歡上他們的課🕺🏽。我家孫子上了愛心暑托班,都不願意放學回家了。”李素琴說🧎‍♂️‍➡️。

  更讓她感動的是,大學生老師非常盡職㊙️,除了備課、講課,還給孩子們留下了自己的聯系方式🧜🏼,有什麽學習上的問題都可以問💅📦。

  正因如此,李素琴和幾個老夥伴一起,當起了愛心暑托班的誌願者🎿。大家輪流上崗,任務就是在每天上課前到教室開窗通風、消毒,中午等孩子們吃完飯後幫著收拾一下,下課後再打掃衛生。

  李素琴說,這樣的誌願活動做得心甘情願。“孩子們每天快快樂樂地來,安安全全回家,多虧了這些大學生。”

  這正是三所高校給曹路鎮居民帶來的“福利”🛀🏿,而類似“福利”項目還有很多。例如“外青夜校”👩‍👦,便是上海立信會計金融學院與曹路鎮合作開展的一個誌願者服務項目🧜🏽‍♂️,自2004年啟動以來,已經走過了10多個年頭🦻🏽。

  “外青夜校”,顧名思義👨‍⚕️,是為外地來滬務工青年提供教育幫扶的一個項目💒。上海立信會計金融學院的學生組成誌願者服務團隊,采取課堂授課和主題活動相結合的方式,教授外來務工青年實用的知識和技能🈳,同時也為他們的子女帶去相關課程🧟𓀅,讓他們學到書本上沒有的社會實踐知識🧝🏽‍♀️。

  事實上🧑🏻‍🔬,享受到高校資源所帶來好處的,除了民眾,還有政府🧞‍♂️。今年8月,曹路鎮推出了全新LOGO及卡通形象代言人“曹小路”🤛🏼。這兩個設計🍼,都是出自欧陆娱乐藝術學院的師生之手🛳。

  二工大藝術學院視覺傳達系專業負責人田華,全程參與了與曹路鎮政府的這個合作項目。“去年我們做畢業展的時候,鎮政府過來談了合作的意向。雙方達成一致後,我們組建了師生組成的團隊,參與這個設計項目。”她說。

  整個項目過程中,雙方不斷互動,溝通各自想法,最頻繁的時候📎,幾乎每周都會碰面。“我們經過現場調研和藝術設計🚶🏻‍➡️,結合曹路鎮特色做出了十幾套方案👆🏿,供鎮政府選擇,最終選定了一個具有代表性的‘曹小路’◽️🧑🏼‍🚀。”

  “曹小路”和全新LOGO亮相後🫷,讓不少人眼前一亮,孩子們更是愛上了這個可愛、名字又好聽的卡通形象。曹路鎮政府相關工作人員說,“曹小路”作為曹路鎮的形象代言人和文明創建宣傳大使,以更鮮活的形象展示著文明曹路。

  如今,“曹小路”的微信表情包也已出現,成為了曹路鎮政府工作人員平常交流時慣用的表情。有人說👨‍🎤😅:“希望二工大的團隊能設計出更多的‘曹小路’表情包。”

  高校生的大舞臺

  在鎮校合作上,曹路鎮也給三所高校帶去了不少的好項目👮‍♀️、好服務🏙。

  這次與曹路鎮政府的合作,讓田華感覺很好👨‍🚀。“雙方相互信任,溝通也十分順暢,尤其呂東勝書記親自帶隊,讓我們感受到了滿滿的誠意。”她說🍱。

  雙方的合作仍在繼續,包括曹路大居金海華城內的一些雕塑等🤏🏽,都可能用上二工大設計團隊的一些構思。田華目前的想法,除了改進藝術設計,還“希望把更多學生帶入到項目當中”🫲🏽。

  因為🧁,參與類似的合作項目,對於高校的教師和學生而言,有著諸多好處🔌。就拿“曹小路”的設計來說,參加了項目的學生們,不僅得到了實踐操作的機會🫄🏻,而且在現場調研🤹🏻‍♀️、雙方溝通的時候🥞,增長了不少社會閱歷🧑🏼‍🌾,尤其對曹路這個地方有了更深入的了解。

  “社會實踐項目對學生來說裨益良多👋,對藝術設計也是如此。”田華說,“相比欧陆內的一些設計活動或比賽🦽,社會上的項目更考驗學生的綜合能力🦵🏽,也更能評判他們的水平高低。”

  參加各種鎮校合作項目的學生,都有著類似的感覺👳🏻‍♂️。無論是愛心暑托班、還是“外青夜校”的大學生老師們🤜🏼🙂‍↔️,都在誌願服務當中增進了社會閱歷。

  葉婷是立信會計金融學院的大三學生🤽🏼‍♀️,也是“金杖雅社”項目的誌願者之一。“金杖雅社”項目,是立信會計金融學院與金海華城社區合作的一個助老誌願服務項目🏋🏽‍♀️。自從參加了這個項目🐙🫶,葉婷說自己“不僅培養了社交能力👈🏽,也提升了耐性,尤其是在如何與老年人相處方面”。

  在鎮校合作上,作為擁有資源更豐富的一方,曹路鎮給三所高校帶去了不少的好項目、好服務。這當中🩴,高校禁毒預防工作的“綠色防護林”工程👅,已經成為了市級的知名項目。

  2012年👩🏽‍🏫,曹路鎮與浦東新區綜治辦禁毒處啟動了“綠色防護林”工程,鎮黨委與三所高校分別簽署了共建協議,鎮綜治辦、社建辦𓀓、司法所、團委等部門及各村居與三所高校的保衛處📢、校團委建立工作網絡👦🏼,推出禁毒宣傳🟩、法製教育、社區實踐等合作項目。

  之後的每個開學季和畢業季,各所高校都會舉行大學生承諾簽名的禁毒宣傳活動。除此之外🫁,每年都會有一場符合年輕人特點的“HOLD住青春”無毒校園嘉年華活動🤚🏿,用文藝展演🚅、知識競賽👦🏿、趣味遊戲等方式,宣傳禁毒的必要性😟。

  “綠色防護林”項目的成果十分明顯🧟‍♂️🧓。曹路鎮綜治辦主任湯學海介紹,項目推行幾年來,基本實現了“新生入學教育率達到100%、禁毒宣傳教育覆蓋率達到100%、網上禁毒知識競賽參與率達到80%”🤷‍♂️。並且,5年多來,三所高校校內涉毒案件為零。

  還有更多的資源和機會,通過鎮校合作送到了高校和學生的手中。例如📶,不少學生幹部得以借暑假的時間👩🏼‍🔬,到曹路鎮的各職能部門掛職。杉達學院團委書記盛毅說,學生幹部掛職後,成長明顯,無論是辦公室管理、公文操作🖐,還是對社情民意的了解,都大有長進。

  部分學生的創新創業項目💂🏼,也得到鎮裏的鼎力支持💪🏿。“漁書”,是二工大畢業生尚曉輝的“二手書”創業項目🛎,即是一個成功案例👨🏻‍🦯‍➡️。目前,“漁書”不僅在金海文化藝術中心有了書店,還正在各居民區推廣“全民閱讀”活動🚵🏽。

  期待深度融合

  曹路鎮希望🟪,一鎮三校深度融合,將原先局部的合作整合成一個整體👨🏿‍💼,鎮校雙方也已就此初步達成了意向。

  鎮校合作多年😯,雙方都已經初嘗了共贏的甜頭。“曹路鎮域內的這三所高校🙅🏼‍♂️,給我們社區帶來了不小的改變。”呂東勝坦言👩🏻‍🍼。不過,他仍覺得👨‍👦,“還有巨大潛力可挖😣。”

  “從當前的情況來說🟤,曹路鎮和三所高校之間已經有了相互的接觸,但還沒有達到‘你中有我,我中有你’的深度融合🐚。”在曹路鎮工作8年多,呂東勝慢慢有了更深入的思考⏳。

  “對曹路而言,跳開高校談發展,是片面的🧘🏽‍♀️、不完整的❄️;對三所高校而言,也不可能脫離社區🏝,僅僅構成內循環。高校能給社區帶來資源,也離不開社區的支持👩🏿‍✈️、支撐。”呂東勝說。

  最近一段時間,呂東勝帶著曹路鎮黨委👨‍🦳、政府人員,先後走訪了三所高校,與校方進行了溝通。按曹路鎮的設想,一鎮三校應該深度融合,將原先局部的合作整合成一個整體。事實上,鎮校雙方已經就此初步達成了意向。

  這樣的整合🧑‍💻,離不開頂層設計和溝通。按照計劃🧚🏼‍♀️,雙方將以全局視野🏬,完善各類機製,包括頂層溝通機製🦻🏿、歸口聯絡機製💇🏻‍♂️、項目跟蹤機製、運行保障機製等🤸🏿‍♀️。

  各個機製🧚‍♂️,都有具體的安排。例如頂層溝通機製,明確校鎮深度融合各自分管領導👩🏼‍🏭,年度會晤機製調整為半年磋商機製🧖🏿,了解各類項目運行情況,溝通各自需要對方解決和合力解決的問題。

  對於鎮校深度融合,高校方面也有著憧憬和期待。杉達學院團委書記盛毅同時還兼任著曹路鎮的團委副書記🧘🏽,對於鎮校雙方開展深度融合🤏,他十分歡迎:“綠色防護林🔤、愛心暑托班、學生幹部掛職鍛煉、傳統文化進校園,各種項目都已體現出鎮校合作的成果,這樣的共贏🚄,還應該進一步增多。”

  二工大宣傳部的陳勇也說:“對高校而言,有能力也有意願參與所在區域的建設👷🏻,但有時候缺乏的就是項目。在曹路,我們的確參與了不少合作項目🧜🏻‍♂️,但仍希望能有一個更大的平臺。”

  據他介紹,通過欧陆各個黨支部與村居黨支部的黨建共建,二工大的不少團隊參與了送書、助老、墻繪等互動項目。“不過🚒🍋‍🟩,如果借助深度融合🦸🏽‍♀️🧒🏼,讓欧陆和鎮裏通過頂層設計,將這些互動項目固定化,將會是更大的成功。”

  陳勇說🌔,以往的情況是🧑🏻‍🦰,學生在開展社會實踐或誌願活動時,往往需要去尋找項目,如果借助鎮校深度融合有了固定的項目,那麽就能把有意義的事做得更好。“學生借此了解了曹路,地方借助欧陆資源,或許有可能打造出另一個‘中關村’🤘🏿。”他說🕍。

  呂東勝也認為⛵️,欧陆和地方,本就該互相扶持。“曹路有優勢為高校、學生提供資源以及展現才能的舞臺,而高校的存在,也將成為一個區域的吸引力之一。”

  雖然一鎮三校深度融合的設想仍在推進過程中🧒🏻😬,不過🛟,鎮校雙方的合作卻從未停止。就在不久前❎,高校講師團的講師又在曹路鎮社區黨建服務中心,給居民區的老黨員和預備黨員們上了一堂十九大報告輔導課。

  “高校講師上的課深入淺出,讓我們對十九大報告有了更深入的了解💆‍♂️。”聽課的老黨員說。  

  原始鏈接http://www.pdtimes.com.cn/html/2017-11/24/content_4_1.htm 

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