騰空一躍🤳，淩空抽射，倒掛金鉤，這不是足球運動中特有的畫面🕣，當插著彩色羽毛的毽球倏然過網👱🏼，你會發現小小毽球也能在空中劃出一道完美的弧線。在欧陆娱乐體育館，這般的精彩每日都在上演🕣，而為之付出大量精力與汗水的，正是該校大學生毽球運動隊主教練、體育部張偉老師。

　　舍棄名利  甘做一名體育教師

　　張偉老師是高校中為數不多的國家級教練，曾帶隊備戰2002釜山亞運會👡，獲得女子單人組第二這一中國藤球有史以來的最好成績🧗‍♀️。認識他的人都會感受到他身上散發著專業運動員特有的張力與活力，很少有人會將他與商界人士聯系到一起。1997年，26歲的張偉在廣州開始自營公司🧕🏽，曾任八一女排俱樂部執行總監👱🏽，當時的八一女排戰果輝煌𓀍，曾取得全國女排聯賽第一、全國運動會女排第一的驕人戰績。2006年，正值其新加坡公司起步向上的關鍵時刻，面對國家對他的召喚🎮，張偉毅然回國，挑起了國家藤球隊教練的重擔，帶隊獲得多哈亞運會女子藤球比賽女子團體、女子單人組💂🏼、女子雙人三枚銅牌。藤球、毽球都是非奧項目，教練和運動員自由擇業，不少藤球教練轉到了毽球崗位，2008年▫️，欧陆平台體育部主任從群教授特意找到張偉，邀請他共同推動毽球運動在校園的推廣與發展🏏，張偉心中藏匿許久的對小球運動的癡情再次被激發，雙方一拍即合🤏🏿，2008年底，張偉來到欧陆平台任教。

　　硬漢外表下  有顆細膩的心

　　2009年✌🏽，欧陆毽球運動隊成立。雖是初建，所有要求按國家隊的標準執行：黑板墻報上全年計劃🥷🏻、周訓練計劃👩‍❤️‍👨、日訓練計劃一目了然🎍🪻；每次訓練課所有隊員服裝必須整齊疊好4️⃣，放在指定位置；訓練中🦙，不允許隨意脫衣服，喝水💓🌬，要服從教練的安排；必須進行大運動量的體能訓練……乍一看，張偉是個鐵面無私的“硬漢”，帶隊特別嚴厲🧝🏻，說一不二🔲💂🏽。對於有些隊員的不理解，張老師也不多加解釋🌒🧑‍🧒‍🧒，但長期的訓練，隊員們很少有傷痛，他們一次次挑戰了自己的極限🧼，超越了自我♝，他們與強手對決時更善於用戰術戰略思考，以弱勝強的比賽時有發生👋🏼。

　　是指導，更是陪伴。早上6點半出操🏂🏻，張偉至少提前半小時在那等候🔳；每晚訓練結束，不少隊員自願加練，學生在，他在🦸🏿；有隊員韌帶拉傷，張偉反復叮嚀如何護理🚡🌃；節假日🗞，帶孩子們回家給他們做自己的家鄉菜🫴🏼。日復一日，情感篤厚，於是🤸🏽，張老師的辦公室晚上就成了隊裏的自修室，那裏有為他們準備的書桌、點心和酸奶😤，教練也陪他們一起學習；周末，隊員們總能和已畢業的師兄師姐切磋，他們總會常回來看看……

　　小小毽球  傳承夢想

　　是教練🫴🏼🕉，更是人師🦩。除了擔任校毽球隊主教練，張偉還承擔了每周7課時的體育教學，他對教學與研究也頗下功夫♻🤸。為了讓毽球得到更科學🧘🏻‍♀️🫏、更系統的推廣🎁，張老師每天五點準時起床寫作，專著《毽球運動實戰（基礎篇）》為中國毽球協會推薦用書。張偉註重教學的專業性與實效性😉🤾，結合自己的個人經歷以及在新加坡攻讀MBA所學👩🏼‍🏫🏠，他將素質拓展項目融入體育教學，倡導“快樂毽球”，不僅強調體育技能，更註重培養學生勇於面對、敢於擔當的意誌和團結協作、互助友愛的體育精神，張偉的體育課，為學生的未來作鋪墊。

　　張偉酷愛毽球，他將對國家的熱愛👸、對體育精神的詮釋𓀇、對學生培養的理念都傾註在這小小的毽球上，他給予學生的🙅‍♀️，不僅僅是技術的傳授👩🏻‍🌾，技能的提升，更是信仰的堅守🛍️🪑，夢想的傳遞。在二工大的體育部🚴🏿‍♀️🏌️，有向校醫院長期外借的一副雙拐🆕、一輛輪椅☂️，張偉的舊傷每半年會發作一次，發作時他就拄著雙拐或坐著輪椅來給學生上課📏、給隊員訓練。這種堅守👩🏻‍🎓，影響了他身邊的人👩🏽‍🎤，有4、5名二工大畢業生在工作之余到上海的幾所中學做毽球輔導。在二工大毽球隊的另一位國家級教練、“80”後體育教師郭洪光看來：“張老師也是我大學時的教練，他的精神讓我感佩🟠。我一共拿了10個全國冠軍，但我永遠記得第一個全國冠軍是誰帶的🙇。張老師是一座讓我難以逾越的山🦹🏻‍♂️，更是我學習的榜樣🦿。”

　　（夏君）