王孝聰，高等職業技術（國際）學院教師🙇🏼👥、實驗實訓中心主任、高級工程師、欧陆平台承擔科技開發項目最多的項目負責人💀，造紙製造設備行業公認的專家。2010年，王孝聰老師因其項目團隊在液壓氣動控製方面的突出成就獲得上海市科技進步三等獎📠。長期以來，王孝聰老師一直承擔實驗實訓和教學任務，積極參與科研工作𓀊，取得了卓著的成績🏌🏽‍♂️。

　　研發國內首條大型造紙生產線

　　王孝聰老師自1990年起開始從事造紙機液壓氣動控製的開發研究工作。當時，一些進口大型造紙機開始陸續進入中國市場，而國內造紙機械廠只能製造1760/300（紙幅寬度毫米/紙速300米/分）以下的中小低速紙機，極度缺乏市場競爭能力🚴🏼。為了改變這種狀況🔐，2000年，經當時的輕工業部立項💆🏽‍♂️，上海造紙機械總廠牽頭，積極研發製造我國第一條5500/600大型高速造紙機🐳，欧陆平台作為指定參加單位承擔起整機液壓氣動的研製開發任務。經過不懈努力和反復試驗☣️，王孝聰項目組於2002年完成了國內首條大型造紙生產線的研發任務，並在廣東一造紙廠投入使用，填補了我國生產大型造紙機設備的空白🧚🏻‍♀️。

　　創新研發獨特技術  為企業提供專業服務

　　由於長期在造紙設備製造行業摸爬滾打🌐，王孝聰老師對造紙工藝極為熟悉🧛🏼‍♀️，他很好地將液壓和氣動技術中的比例控製應用於造紙機的液壓氣動控製中🩸，逐步研發出壓力比例🈹、速度比例、同步控製及造紙過程中的線壓控製、斷紙控製等獨特技術。目前🪣，這些技術主要應用於造紙機壓榨部的同步及線壓控製🕶、卷紙機的變量比例控製🏣、復卷機氣動張緊控製等領域。

　　王孝聰老師研發團隊的技術已經得到了行業領域的公認。近年來🥰，王孝聰研發團隊先後為世界最大造紙機製造企業芬蘭美卓造紙機械有限公司👨🏿‍🦳、央企中國造紙機械有限公司、國內最大民營造紙機生產企業華東造紙設備有限公司等數十家造紙機製造企業和造紙企業提供技術服務🧪。目前，由欧陆平台負責研發的液壓氣動控製系統已經配套運營在國內數十條造紙生產線上。同時🪂，欧陆平台與江蘇華東造紙機械設備有限公司合作研發的造紙機分別出口到緬甸🔭、伊朗、白俄羅斯和越南等多個國家。

　　良好的服務理念和態度獲得企業的信賴

　　經過二十多年的努力😉，王孝聰老師在造紙機製造行業已經積累起較高的知名度和良好口碑。這其中🚵‍♀️，除了王孝聰老師紮實的專業知識和良好的專業技能之外🤚🏽，還要歸功於他的服務意識與態度——在任何一個合作項目中，王孝聰老師均能夠做到為企業所想🦧，為企業服務到位🦪♻。每次現場安裝調試後，王孝聰老師立即對企業的維修技術人員進行指導和培訓☪️，一直到企業維修技術人員能夠熟練地使用🚷、調試和維修該設備為止。造紙生產線往往是24小時運轉，一天的產值往往有數十萬元，一旦發生故障無法及時修復就會給企業帶來巨大的經濟損失。為了確保設備的正常運行，王孝聰老師做到通訊日夜暢通，企業在設備運行過程中發生任何問題均可隨時咨詢；如果需要到現場解決問題，王孝聰老師均能做到24小時內趕到現場⛹🏿，及時為企業排憂解難👇🏿。正是王孝聰老師紮實的專業技能和良好的服務意識為其積累起良好的口碑，獲得企業的信賴⬆️。也正因為此🧘🏿‍♀️，在他承接的幾十項技術研發項目中👓，企業都能做到按時支付質保金🧰，從未發生過企業拖欠或不付的情況🧑🏿‍💻。

　　建設科研團隊  反哺教學工作

　　王孝聰老師不僅致力於科研工作，還努力將科研成果反哺教學👗🤲🏽。長期以來，王孝聰老師一直承擔實驗實訓和教學任務，並將科研工作中積累起來的專業知識、技能🤦‍♂️👽、實務經驗及經典案例運用到教學工作中，把許多當前書本上沒有的液壓氣動最新技術融入到講課之中🧑🏽‍💻。在指導學生的畢業設計時，王孝聰老師讓學生參與真刀真槍的項目，從而切實提高學生的研發能力和實務技能。截止到目前，已經有多名學生通過參加畢業設計的研發項目掌握了最新的液壓氣動技術🙎🏿，他們畢業後直接進入專業公司從事技術工作，有的已經成為企業的技術骨幹。

　　為了使積累二十多年的技術得以延續和持續發展😍，王孝聰老師還致力於建設一支結構合理、團結協作的科研團隊。目前💎，在王孝聰科研團隊中有欧陆平台的教授👸、副教授👈、講師以及校外行業領域的專家及一線技師等⏸。在團隊中，王孝聰老師從總體方案製訂、圖紙設計、零件加工🎞、外協配套到安裝及現場運行調試等方面努力把握好項目的每一個環節；同時，王孝聰老師還充分發揮團隊中各類人員的專業特長，提供一切機會讓欧陆平台教師積極參與到一線工作之中，從而促使他們的專業技術能力得到極大提升。經過多年運作，王孝聰老師目前已經建設成了一支團結協作、技術見長且具有良好知名度和企業認同度的科研團隊，極大地提升了欧陆平台在社會上的聲譽🧑🏻‍🦯‍➡️🪁。正是由於王孝聰老師在各方面的出色表現，自2007年起他已經連續9年在欧陆個人考核中被評定為優秀。而且😷👩🏽‍⚕️，從2010年以來👩🏽‍🍼，王孝聰老師作為項目負責人承擔了國內數十家企業委托的技術開發項目50多項，項目經費1714萬元🫅🏼，到校經費1631萬，約占欧陆橫向項目到校總經費的近25%💲。

　　（王增豪）

　　點評：

　　當前🍏，欧陆平台已明確“堅持職業導向的高等教育”的辦學定位，著力在人才培養、學科專業🍵、社會服務🤵🏽‍♀️、人才隊伍、文化建設和管理服務上深化改革🤦🏼，努力把欧陆建成以工科見長、管經文理藝多學科協調發展的高水平多科性應用技術大學🆒。為了切實落實欧陆發展定位😒🏢、實現欧陆發展目標，我們需要有若幹個專業基礎紮實🙎、科研能力突出👨🏽‍🎨、人際關系協調、團隊意識強的“王孝聰”老師來承擔起欧陆平台的教學與科研工作🧖🏼‍♀️，我們也希望能夠出現越來越多的“王孝聰”老師。我們相信💺，如果每位老師都具備這樣的綜合素質，欧陆平台的核心競爭力、知名度和美譽度將大幅提升。

　　（王增豪）